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拉丁文名称：Pionites leucogaster
但这一切元素杂糅后并不突兀，擅长特效的导演山崎贵将这种好莱坞故事框架，混以超炫的飞身射击、不知疲倦的连场追逐，加上游戏《马克思·佩恩》式的子弹时间、比《变形金刚》早了若干年的变形飞船、科幻味十足的外星母舰，以及对《碟中谍2》的善意恶搞，炮制出一部娱乐性超强的科幻猛片。
移栽
在陈奕描绘的蓝图中，数码相机不再是一个单一的信息孤岛，透过置入创新无线应用功能，消费者将可使用明基相机在日常生活或外出旅行途中轻松拍出具有专业素质的精彩相片，更酷的是只要打开WIFI开关，即可让超优质影像透过无线传输导入手机、平板等智能手持装置，亦可一键发布照片至社交络，还能随时与BenQ Cloud巨大免费云端空间相联，轻松上传备份相片，更可采用明基独家技术透过相机生成的二维码来进行照片分享。明基最新推出的GH680F正是全球首台具有此类功能的最高像素智能社交大炮相机。
消防员不得已再次爬上楼顶。
2001年，我来到市区私立学校。勤奋学习的优点助我如破土春笋，见风就长。电脑不会用，课件不会做，我不着急，天天下班后待在教室的一角鼓捣，两张PPT花上一两个小时才做成，也乐得呵呵傻笑。不过，我很快就熟悉了电脑操作，这些年来，我制作课件的水平一直高于身边绝大多数同事的前面。听其他教师的课，我会准备两种颜色的笔，黑色写看到的、听到的，红色写自己的感受与思考，一“黑”一“红”中，我把握教材、解读文本、设计教学活动的能力逐渐增强。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》出台，老校长手头有本《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）解读》，我赶紧找打印社复印，钱贵也不心疼，亲手剪下硬纸壳做封面，亲手写上书名。上北京参加第一届国培的同事带回《支玉恒教学实录》，翻阅几张后，我立刻被吸引，支老师四十岁才从体育老师改教语文，教学竟然如此精彩，我如获至宝，又赶紧复印细细研读。等有机会参加全国性教学研讨活动时，我从出门上火车开始，便写下每天的见闻，返校后，校长十分欣赏，亲自写下眉批，印发给全校所有同事阅读。学习时，我会很早起床去赶第一排座位，中午担心离开后好座位被人抢占，就吃些随身携带的干粮。会场外长排的书摊上，摆放着名家著作，我为终于可以不用再读复印本而高兴，任性地痛快地买个够，不嫌麻烦不嫌重，用箱子拖回来，一本一本地看。最初买的书，紧扣语文教学和班主任两大本职工作，主要是些可读性强的教学实录或教育随笔，教学实录有《于永正：教海漫记》《靳家彦经典课堂研究》《窦桂梅与主题教学》《王崧舟教学思想与经典课堂》《盛新凤经典课堂与创新教学设计》《陈建先经典课堂与创新教学设计》等，教育随笔有《心灵写诗――李镇西班主任日记（一）（二）》《梅林看课堂》《心平气和的一年级》《我们二年级啦》等系列，我一边读一边做摘录，不知不觉就是几大本。《小学语文教师》《小学语文教学》是每个月的期刊，摆在床头，不为装饰，只为方便阅读。很长一段时间里，《小学语文教师》每期都有许多名人名言，我专门用一本笔记本摘录。每学期写论文时引用几句，顿时增色不少。慢慢地，读这些实录、随笔、期刊已不过瘾，我又开始看一些教育理论、教学管理方面的书，如《给教师的建议》《给校长的建议―101》《建设一所多元智能学校》《建设卓越学校》《第五项修炼》等。古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，尽管我没有找到“黄金屋”，也没有成为“颜如玉”，却真是从书中发现了很多榜样，开阔了视野，学到了很多方法，越读越喜欢读，越读越不能释手。浙江省永嘉县第十一中学校长肖培东说：“教师是最不能和阅读脱离的人。所有靠物质支撑的幸福感都不能持久，在书香世界里浸泡出来的淡定宁静，才是我们幸福的真正源泉。你在书里站了起来，你在生活中就站了起来，你的教学，也因此站得更稳重更高耸。”读书，令我在当地的语文学科教学领域一点一点地站了起来，职业声誉、专业威望也一天比一天高。 当然，赢得这两者，除了因为爱读书，还有肯干。不怕您笑话，参加工作好多年，我都不知道上班期间可以请假，只知道每天提早去上班，认认真真、扎扎实实完成每一项工作。只要学校需要，我会一个人做两个人甚至超过两个人的工作。2003―2006年，我担任班主任，教两个班语文，外加一周五个早自习，四个晚自习，一干就是三年，这在小学几乎是无人愿意和无人能够承担的工作量。“教学反思”大力提倡之前，我自主设计了教案格式，留出专门的板块详尽记录课堂故事及课后思考，这些真实的鲜活的记录，是撰写论文的第一手材料，论文获奖率100%，教案也常常被评为“优秀教案”。每当有新的或额外的任务，我总是不忙着推诿，也不在事后抱怨，而是悦纳它，想办法做好它。我告诉自己，人是不怕做事的，做了事总会成长。学校出校本教材《沿名人之路成长》，领导问：“你来担任责编，把这本书编出来，行吗？”行，那就编吧！我跑益阳市博物馆看当地名人何凤山的专题展览，跑益阳市图书馆借阅与他有关的图书，跑益阳市一中感受他生活过的学校，还专门到他的墓地祭拜，掌握大量一手材料后才着手设计样书，进行人员分工，并及时写下编写日志。课题研究没做过，领导要求：“你来执笔写课题方案。”好，那就写吧！没有经验，一点点摸着石头过河;没有时间，不逛街，不打牌，家务之外，像雕塑一样坐在书桌前，几个晚上一坐便到凌晨。还有无数个深夜，我在办公室纯粹只忙备课、阅卷，十天半月不出校门是常事。有一天，我出去买水果，跟老板闲聊，说这一年是第一次吃芒果。老板眼睛睁得溜圆，提高声音嚷：“你还是第一次吃？我都卖了好几千斤了！”我解释说有点忙，没时间出门。他又嚷嚷：“那你过的是什么日子？”我朝着他笑。是啊，这样的日子看似枯燥无味、辛苦难耐，但是，当你沉入进去，却会发现教育教学中有一片广阔的世界，并能收获累累硕果：研究逐渐走入我的生命，教学风格逐渐形成。站上国家级教学竞赛的舞台，我捧回十佳一等奖;主持《个性化习作教学研究》《培养小学生经典诵读兴趣的研究》，分别获市一等奖，在市课题培训会、校长论坛、习作教学比武活动等多个研讨会上推广教学经验。很多事，真的是先看不到希望（价值），做着做着，希望（价值）就来了，然后凝为成长路上的一个节点。当有更大的专业平台来临时，这些埋头做事中积累的经验便化为能量，帮助你胜任新工作。
想过不顾一切。可是，这个世界上有些人不能爱。想谈一场简单点，不那么复杂的恋爱。可是越是简单越是难以实现。很多人问我，到底你想要什么。以前我会告诉你，我想要的是一场不分手的恋爱。可是现在我却不能这么理直气壮的告诉你了。爱情究竟是什么样子，是我想要的样子，可是，我能要怎样的爱情，这个世界上同样有很多不能如你所愿的事情。
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幼儿是家庭的希望，每一个孩子的身后都是4双或者是6双眼睛紧紧地注视着。作为一名幼儿教师不能有丝毫的怠慢，时刻想着自己肩负的重任，把幼儿的智力开发放在首位，创设一定的情境、投放一定的材料，培养幼儿的动手和动脑能力。
